FORMATION PRE?VENTION
BE?BE? BAMBIN FEMME ENCEINTE
PUBLIC CONCERNE?
Professionnels de la petite enfance, périnatalité? et de l’éducation, puéricultrices, éducateurs de jeunes enfants, assistantes maternelles, sages-femmes, doulas, instituteurs, kinés, ostéopathes, chiropracteurs, accompagnants en réflexes archaïques.
Dure?e : 4 jours
A L’ISSUE DE CES 4 JOURS, VOUS SEREZ EN MESURE DE :
- Accompagner une entre?e dans la maternite? plus e?claire?e et sereine,
- Transmettre aux parents des nouvelles cle?s permettant de re?pondre aux re?els besoins de leur enfant,
- Faire le lien entre les e?tapes du de?veloppement moteur, l’ensemble des outils proposés et les apprentissages,
- Sensibiliser les professionnels et les parents a? la pre?vention sur le plan neuro-sensori-moteur,
- Mettre en place des outils simples a? utiliser au quotidien, en individuel ou en collectif, tant au niveau des stimulations neuro-sensori-motrices que de l’apaisement e?motionnel.
AU PROGRAMME
Au cours de ces 4 jours en immersion vous vivrez et partagerez des expériences inoubliables qui vous permettront d’expérimenter et d’intégrer la pratique et les bienfaits des outils que vous serez en mesure de proposer ensuite.
Vous pourrez appréhender l’impact du développement du bébé et de son environnement depuis sa conception jusqu’à la marche sur la mise en place et l’évolution de ses réflexes archaïques ainsi que sur son développement corporel, cognitif et émotionnel.
LA FEMME ENCEINTE ET LA JEUNE MAMAN
1. L’accouchement : un programme archai?que,
2. Mouvement pre?natal et danse pre?natale : prendre des repe?res dans un corps qui se transforme,
3. Les bienfaits du mouvement pendant la grossesse et pendant l’accouchement,
4. Bercements rythme?s en Rébozos et les enserrements, un outil incontournable d’accompagnement
5. Premiers contact avec be?be? : in utero et a? la naissance,
6. L’allaitement : un choix e?claire? ?
7. Le 4e trimestre de la grossesse,
8. Biological Nurturing : un tapis rouge pour l’inte?gration des re?flexes,
9. Les bienfaits du portage (et de la danse portage) et de la diversification menée par l’enfant du point de vue des réflexes.
ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT NEURO-SENSORI-MOTEUR DU BEBE AU BAMBIN
1. La pre?vention : pourquoi et comment ?
2. Le de?veloppement neuro-sensori-moteur et les re?flexes archai?ques,
3. Les positions de be?be? in utero et leur conse?quences,
4. Les e?tapes primordiales et les pie?ges a? e?viter,
5. Observer bébé et l’accompagner dans son propre rythme : La motricite? libre et la diversification alimentaire menée par l’enfant
6. Accompagnement neuro-sensori-moteur au quotidien (Jeux, protocoles d’activation du schéma corporelle, de de?tente et d’inte?gration tactile, gym douceur),
7. Recevoir be?be?-bambin en se?ance,
8. Proposer des ateliers be?be?/ bambin
9. Travailler en lien avec les parents et le réseau de professionnels.
Une session de zoom pour des questions/re?ponses suite a? la formation.
